聚焦2024交流周｜开放办学建设“技能贵州” 打造职业教育亮丽风景

8月7日，贵州机电职业技术学院与泰国瓦拉亚隆功皇家大学共建“经世学堂”揭幕仪式以线上的形式举行。这是贵州机电职院首个海外教学中心，两校将发挥各自教学优势，全力培养中泰产业所需的高素质大数据技术专业人才；

今年4月，贵州工业职业技术学院-泰国帕纳空皇家理工大学“经世学堂”，就在泰方的帕纳空北校区揭牌。未来，双方将共谋国际教育合作的新模式、新路径，努力把“经世学堂”打造成中泰产教融合人文交流的品牌项目；

贵州机电职业技术学院－泰国瓦拉亚隆功皇家大学“经世学堂”揭幕仪式

今年以来，遵义职业技术学院也持续推进与老挝博胶省职业技术学院打造“经世学堂”海外分校工作，提升国际化办学水平，走内涵式发展之路……

参与由教育部中外人文交流中心和北京华晟经世信息技术股份有限公司发布实施的人文交流经世项目，是贵州职业院校开放办学的重要组成部分。

2022年10月26日，全省首个人文交流经世项目在贵州轻工职业技术学院落地以来，越来越多的职业院校通过“校校企”方式，加快经世学堂建设步伐，开启海外办学新篇章，赋能技术技能人才培养。

贵州轻工职业技术学院经世学堂揭幕仪式现场

近年来，贵州职业院校大力推进中外合作办学、“中文+职业技能”培训、职业标准输出、国际学生培养、国际化课程资源开发等，交流合作绽放一路繁花。

2021年印发的《关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》指出，依托中国—东盟教育交流周，举办职业教育东盟国际交流论坛，举办中国-东盟职业院校技能大赛，建立中国—东盟“赛教融合”国际合作模式，支持具备条件的3至5所贵州职业院校进入“中国—东盟双百职校强强合作旗舰计划”，积极探索中国特色职业教育办学模式与人才培养模式，服务企业“走出去”。

近年来，中国-东盟教育交流周、知行贵州等国际人文交流平台，在贵州省职业院校与东盟国家高校之间，架起了一座座跨国沟通的桥梁。

来自马来西亚和印尼高校的师生到黔南职院开展非物质文化遗产与职业教育融合研学交流活动

2018年至今，贵州水利水电职业技术学院累计招收来自柬埔寨、老挝、缅甸、泰国等9个国别的200余名国际学生入校学习，开展汉语及专业课教学，组织各项活动及比赛，传播中国文化，讲述中国故事，促进中外文化交流与融合。

今年3月至6月，贵州职业技术学院将语言、文化与电商技能相结合，给越南和柬埔寨的国际学生带去了一堂堂生动的“中文+电商技能”课程。

“三期培训让学员们的汉语水平和电子商务技能得到了提高，这对学员们未来的职业生涯提供了很大帮助，希望今后能与贵州职院有更多的合作，通过两国之间的教育交流为柬埔寨社会经济发展提供人才资源。”柬方班主任林进喜说。

柬方班主任林进喜老师在致辞

越方管理人员谢贵云表示，此次培训为未来想进入中资企业工作的学员创造了机会，相关内容深受越南学员认可，未来希望有更多学员参与到项目中来。

贵州省始终将职业教育定位为特色教育强省的主抓手和主攻目标。经过多年提质培优，在引进海外教育资源的同时，贵州高职院校也加快“职教出海”步伐。

铜仁职院2019年与老挝巴巴萨技术学院合作共建老挝分校以来，聚焦当地产业发展，与在老中资企业老挝同济医院、老挝巴巴萨技术学院合作共建海外职业技能培训中心，共为老挝各类人员开展“中文+职业技能”培训1000余人次，传播新技术、新工艺、新标准，成为老挝技术技能人才培养的阵地。

贵州轻工职院大数据专业教师为泰国教师做专业培训

输出国际标准也是贵阳职院开放办学的重要举措。去年，贵阳职院主持或参与制定老挝、埃塞俄比亚等国家职教标准11个，为中老铁路建设考试题库1个，新建海外技能培训站1个，新加入国际职教联盟组织4个。国际交流合作实践入选中华职教社共建“一带一路”十年来职业教育合作成果优秀案例。

深化教育合作，促进人文交流，携手共创未来。贵州高职院校“引进来”与“走出去”双向发展，让贵州教育的国际化之路越走越宽广。